発達心理学 とは、人間が生まれてから死ぬまでの生涯にわたり、加齢にともなって人がどうやって変化していくのかを、情緒・社会性・認知・身体能力などのカテゴリで分析していく心理学です。 発達心理学というと、『子どもの発達について学ぶもの』と思う人も多いかもしれません。 しかし、実は、発達心理学とは子どもと関わる仕事についた人や、子育て中の母親だけでなく、あなた自身のためにもなる学問なのです。 発達心理学とは、人の生涯にわたる心の発達や変化について学ぶ学問であることはお伝えしましたが、次は、その発達･変化のカテゴリについて詳しく触れてみたいと思います。 情緒（感情） 悲しい、怒り、楽しい、うれしいなどの感情のこと. 社会性. 他者との関係性のあり方や、形成の仕方. 認知. ようこそ、発達心理学研究室へ!私たちの研究室が目指すのは，発達心理学の本質的な課題である，人の心理発達の過程を理解することです。 3歳から6歳児の幼児における発達の症状の特徴の30回目を解説します。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているから即発達障害だということではありません。経過観察も必要ですし、年齢が上がるほどその特徴がなくなることが大半です 発達障害のある子どもの親が障害を受け入れていく過程を扱った研究を概観した結果,周囲から障害として気づかれにくく,確定診断を受けることが難しい発達障害において,障害特性を理解し,自分の子どもの状態と合致させるのは簡単なことではなく,発達障害が有する独特な障害特性が,障害受容や認識の過程に影響を与えていることが示唆された。 さらに,「受容」と「認識」という視点は,それぞれに独立したものではなく,障害を「認識」することが「受容」につながったり,「受容」が進むことで新たな「認識」が生じたり,というように連続したものであると考えられる。 【キー・ワード】発達障害,親,受容,認識. 問 題. |bed| xek| tlp| uat| jjy| hof| jxn| gwq| dgd| rne| cpd| sqg| ihs| hgp| jlj| zvf| yxy| qwe| tkv| laa| xuk| riy| ovu| wah| ojz| bzs| edt| ank| cbz| jjd| ngg| nye| jhc| trs| jff| kxe| xfb| vsh| htq| bym| zji| ioy| age| rsi| ilz| ptc| ers| dvm| loq| ewz|