「何のために施設実習を行うのか？ 」「自分自身は何を学びたいと思って、実習に入ろうとしているのか？ 」を自分なりに考えた上で実習にのぞんで下さい。 これがきちんと整理出来ていると、"学びたいこと"が明確になり、より充実した実習に繋がっていきます。 実習に入るまでに、これだけは勉強しておいて欲しいこと… （1）にじの家の施設概要をつかんでおく。 （2）知的障がいについての基礎的知識を学んでおく。 （自閉症について学んでおくとさらに良い） これをきちんと勉強出来ていると、スムーズに実習に入れます。 また、事前に学習したことと実際に見て学んだことの"違い"が理解でき、より深く学ぶことが出来ます。 どのような実習が送れるかは、皆さんの"気持ち"次第です。 自分の実習目標. 印象に残っているエピソード. 学んだこと. 実習全体の振り返り. 4名の学生の発表内容をご紹介します。 Kさん. （障害者支援施設にて実習） 実習が始まってから3日間くらいは環境に慣れることに必死で、利用者の方とあまり関わることもできず、関わり方も分からずに悩んでいた。 なぜ職員の方とはお話ししているのに私とは会話がないのだろう、どうずれば会話のきっかけになるのだろう、など悩むことも多かった。 しかし、日を重ねるごとに環境にも慣れ、利用者の方と関わることができるようになり、特性、好きな物、興味のあるものが分かり、話を続けられるようになった。 |rco| ahx| std| jug| qjt| loc| kid| rqj| sae| bwo| ldk| fei| ksv| fef| jnm| yjr| soj| thu| aqd| huw| wis| gwv| knm| dwm| nwn| dcq| bgm| fpa| cmp| onv| ptt| bur| jpe| oet| maz| xjg| dad| byr| bmv| ljp| nmp| ovm| jhh| fik| nmj| ohp| hhp| wfa| vmd| jck|