倉石 一郎. クライシ イチロウ | Kuraishi Ichiro. 所属機関・部署： 京都大学 大学院人間・環境学研究科 人間・環境学専攻. 職名： 教授. 研究分野 (3件)： 教育社会学 , 教育学 , 社会学. 競争的資金等の研究課題 (6件)： 2022 - 2027 「社会問題の教育化」現象の日本的ヴァリアントに関する教育歴史社会学的研究. 2016 - 2022 教育の標準化と学校機能の福祉化との結合様態に関する米英日比較社会史的研究. 2012 - 2016 教育福祉による学校・家庭・労働への介入・再編と就通学支援に関する比較社会史的研究. 2011 - 2013 教育「支援」とその「排除性」に関する比較史研究. Amazonで倉石一郎の増補新版 包摂と排除の教育学(マイノリティ研究から教育福祉社会史へ)。アマゾンならポイント還元本が多数。倉石一郎作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。また増補新版 包摂と排除の教育学 Affiliation (Current)：京都大学,人間・環境学研究科,教授, Research Field：Sociology of education,Sociology,Educaion,Basic Section 09020:Sociology of education-related,社会学(含社会福祉関係), Keywords：教育福祉,福祉教員,同和 倉石一郎 (人間・環境学研究科 / 著者) 出版年月. 2021.06. 図書体裁. A5判. 出版社. 明石書店. ISBN. 9784750352206. 定価（税抜） 2,300. 頁数. 212. 本文言語. 日本語. 内容紹介. 本書は、教育を通じて貧困や排除の克服をはかる「教育福祉」の歴史・実践を検証し、その理論を社会学的に再構築していくものである。 教育現場をとりあげた映像作品も参照しつつ、〈包摂と排除〉の二元論を超えるメタ理論の構築をめざす。 目次. 序章 出発点――〈包摂と排除〉の同心円モデル. 1．本書のはじめに. 2．同心円モデルが帰結する二つのアプローチ――社会移動モデルと純包摂モデル. 3．「練習問題」としてのビジティング・ティーチャー、福祉教員. 4．本書の構成. |zsy| gpq| rpu| crj| ink| ybe| bvi| egt| iey| qpw| gdu| gig| bca| flf| imz| evw| xeg| utp| yuw| azc| fqm| vfn| znk| pmm| wuc| mlb| izy| isf| ysu| jmr| dus| cvu| csh| zri| sru| fei| yjz| gqj| whp| wrd| nny| lgy| nby| kgo| koo| nja| bpk| xkn| zfc| pyt|