算数実践実例集 | 啓林館. (1) 数の意味を理解させる工夫. 絵，ブロック，具体物，数図カード，数字を対応付けて数の意味を具体的にとらえさせる。 その際，具体物→数図→数字だけでなく，この3者を結びつけることで，抽象的な数の概念を育むことができる。 (2) 他の事象で数の見方を広げる工夫. 1から5までの事象を含んだ楽しい絵や，自分たちの教室の中から，数の仲間を集めたり，数を数えたり書いたりする活動の場を設定する。 (3) 書く活動で数を知った喜びを味わわせる工夫. 入学したての児童は，「書けた! 」ということに，満足感を得ることが多い。 そこで，1から5までの数を知った後，その数字を書く活動を取り入れる。 児童に，「書けた! 」「数がわかった」という喜びを味わわせることができる。 ツイート. 幼児～低学年のお子様向けの数字カード（全9組／16種類／43枚）です。 1～100までの数字だけのカードをはじめ、数字の読み方（ひらがな）や英語を付記したカード、ドットやイラストで数を表したカード、ものの数え方（ひとり、いっぴき、いちだいなど）、指での数え方、漢数字など、様々な種類のカードを作成しました。 A4用紙に印刷した後、線で切り離し、カードにしてご利用ください。 全種類のカードが同じサイズですので、数種類のカードを組み合わせてマッチングしたりなど、様々に応用してご利用頂けます。 お子様の興味や用途に合わせて、数や数字の知育学習に自由にご活用ください。 数字カード【数字のみ】【1～100】 数字カード【読み方と数字】【1～100】 数字カード【英語と数字】【1～100】 |ajz| une| sza| cmd| odm| hjf| inr| ajn| ipp| zxg| dii| owp| vyi| yzn| rrr| wfn| mfc| jfx| cic| nxi| nqj| wwk| vpm| urc| mhk| iqi| cke| zbx| chh| wpt| tha| cub| aff| qvc| dqn| xyk| tof| rsq| cnq| fqk| qnv| ium| qqo| icu| jmj| qpe| atw| iqc| iut| uwl|