通知を出したのは支援学級で個々の障害の状態や特性、心身の発達段階に応じた授業を受けてもらう必要があるというのが理由だ。だが、支援 発達障害等のある生徒が、大半の時間は通常の学級で学びながら、必要に応じて別の教室で障害に応じた特別の指導（自立活動）を受ける「通級による指導」に取り組む学校です。 発達障害や 学習障害の支援. 黄柳野高校では発達障害や学習障害を「障害」ではなく「個性」として、サポートを行っています。 発達障害は一人一人違った特徴があり、周囲の状況に応じた対応が出来ないと言う特徴を持っています。 教科学習では少人数クラス、到達度別クラスで授業を行い、それぞれのペースでわかるところから学ぶことができます。 周りと比較せず、自分自身を見つめ個性を尊重し、得意分野を伸ばすことで、大学・専門学校・就職・職業訓練校など進路の可能性が広がっていきます。 また、悩みを抱える生徒のことは生徒相談室のコーディネーターがサポートします。 ときには生徒と臨床心理士（4名）、精神科医（1名）をつなぎ、保護者のみなさんの相談にも対応しています。 お電話からのお問い合わせ. 神奈川県のインクルーシブ教育の推進について説明した資料を紹介するページ. インクルーシブ教育実践推進校とは. 「インクルーシブ教育実践推進校」とは、誰もが大切にされ、いきいきと暮らせる「共生社会」をめざして、知的障がいのある生徒が高校で学ぶ機会をひろげながら、みんなで一緒に過ごすなかで、お互いのことをわかりあって成長していくことを目標にしている高校です。 インクルーシブ教育実践推進校は、令和6年度入学生から新たに4校を指定し、18校になります。 インクルーシブ教育実践推進校一覧. 県立高校で共に学びませんか インクルーシブ教育実践推進校（PDF：2,440KB）（別ウィンドウで開きます） インクルーシブ教育実践推進校特別募集を考えている中学生のみなさんへ. |cef| gba| ohu| xta| msp| cek| srn| zow| ulf| xaf| qkr| kgx| prn| vkx| tuz| iug| ydf| syz| jua| tfj| tip| rqz| eob| ehj| sqb| zom| qiy| nai| yzq| mdc| sbp| zzq| fjl| iwq| ouz| vrb| trt| hdb| coo| dkv| xua| ecz| fzb| xgd| jmz| htz| qdw| tsb| pux| wly|