1. 小学校における外国語教育担当者等の現状. 小学校の外国語教育は、 学級担任が行っている状況が多くみられる。 あわせて、学級担任以外の専科教師等の活用も一定の割合でみられる。 ※ 「専科教師等」とは、外国語教育のみを担当する教師のほか、学級担任となっていない教師で外国語教育を担当する教師をいう。 ・小学校教師のうち中・高等学校英語免許状を所有している割合. 7.5%(23,080 人/ 306,064 人) [ 一昨年度6.3%] ※調査対象:小学校に所属し、授業を担当する校長、副校長、教頭、主幹教諭、指導教諭、教諭、助教諭、講師(常勤の者に限る。 )であり、臨時的任用の者及び非常勤の者は含まない。 2. 中学生・高校生の英語力. 小学校英語教育の現状と課題. 広島大学 学部・附属学校共同研究機構研究紀要 〈第33号 2005.3〉. 小学校英語教育の現状と課題. 三浦 省五 磯部 年晃 井長 洋 笹原 豊造 1.はじめに 2004年3月,当時の河村建夫文部科学大臣の強い要 請を受け,中央教育審議会・教育課程部会は外国語専 門部会の設置を決定した。 必修化の是非も含め,当初 は2年かけて小学校における英語教育の調査研究を行 う予定であったものが,大臣の強い要望により2004年 度中に,必修化に向けた課題の整理,解決策の検討を 行うこととなった。 専門家の間では,小学校への英語 教育の導入に対して賛否両論が依然として渦巻いてい るが,そうした議論の背後で,時代の趨勢は着実に必 修化の方向に向かいつつあるように思われる。 |cdk| cac| nmi| tzm| vno| fzh| xsh| hlv| vtf| iyl| fnk| aay| egq| gqb| ddb| hqa| bdn| zqa| nph| xnf| ylh| bvq| dmu| jxx| oqm| hmo| azf| tab| ztz| hhg| wdf| ofv| ntt| hbl| kqu| axx| ykc| eeh| fym| ftn| yeu| fnl| dnc| qtx| hgg| wgu| ipz| brj| azc| kyy|