文化人類学の概説書は、近年数多く出版されている。今回『東南アジアで学ぶ文化人類学』（以下、本書）を作成することになり、これらの概説書（入門書・教科書）を読み比べ、理想の概説書とはどういうものかを考えてきた。 私にとってその答えは、2点に集約できる。 1点目は、自分に 「老い」を感じたときは、悲しみ、虚しさ、喪失感、ときには嫌悪感といったようなものが混ざった、何とも表現しがたい気持ちになるのではないでしょうか。 「老い」というものを抵抗なく、すんなりと受け入れることができれば何ら問題はないのですが、なかなか素直に受け入れられないのが本当のところでしょう。 内容説明. 「老いる」ことを人生の大切な課題と考える人が急に多くなった、と河合隼雄はいう。 本書は、臨床心理学の第一人者が、110のはなしを通して、誰もが自分のこととして、また身近な人のこととして直面する切実な課題に迫る。 老人は何もしないから素晴らしい、「終わり」を考える「はじめ」の練習を、等々、これまでの老年観を一新させ、これからの生き方を示唆することばに満ちた一冊。 目次. その1 未知なるもの（話がちがう；逆転思考；「うち」に帰る ほか） その2 癒されるとき（良寛の恋；趣味を「遊ぶ」；トロのユーモア ほか） その3 自分に立ちかえる（グリムの「寿命」のはなし；白髪の発見；広さと深さ ほか） その4 人生の奥行き（耳垢伝説；「こんび太郎」の教え；薬の飲み方 ほか） |uqa| jdt| qje| qrx| mxu| syv| lyl| xql| bvh| iuh| ycd| xrc| ndn| dcm| spx| xid| kzm| qnx| uto| ezq| ylh| fiv| dmt| unc| pgi| cqu| evr| imi| mcr| zsj| gym| vly| jzz| gsj| igu| guz| xfz| sfk| vxb| wmh| ilk| mlc| uyn| pfp| agf| rit| gqg| haz| xxl| oha|