飛べ かもめ（2022） | TOSSランド. 【授業時間：3時間】 ・登場人物、時、場所等の設定を読み取る練習をする。 ・話を4つに分け、起承転結の構成を教える。 1 音読. 指示 . 1. 題名の横に丸を10個書きなさい。 題名の字と同じくらいの大きさで書かせる。 説明 . 1. 1回音読したら、赤鉛筆で1つ塗ります。 指示 . 2. 交替読みをします。 先生が先、みんなが後。 句点で区切りながら交替読みで最後まで音読する。 指示 . 3. 班で音読練習をします。 句点で区切ってリレー読み。 終わった班で各自で練習しておく。 指示 . 4. 指名なし音読をします。 読みたい人が立って読みます。 かぶったら譲り合います。 指示 . 5. 自信のない人からどうぞ。 日本で見ることができるカモメは25種類も確認されています。 今回は日本で見られる主なカモメ8種類を、大型カモメ・中型カモメ・小型カモメ3つのグループに分けてご紹介します。 ★同じ作者〈詩・それだけでいい〉の解説!→https://youtu.be/EibRIS9bDpw★岡崎健太のOK塾 YouTubeチャンネル登録はこちら→https 「飛べかもめ」では、少年の心情の変化を様々な工夫を用いて描いているが、特に注目したいのが「情景描写」である。 冬の曇天から雨上がりの虹へと風景が移り変わる様子は少年の心情の変化と見事にリンクしていくことを捉えさせたい。 また、「さんちき」で特徴的なのは「題名」や「場面」の効果だと考えられる。 題名となっている「さんちき」にはどういった効果があるのか、侍が登場する場面には何の意味があるのかを考えさせたい。 学習後の活用教材として「透明人間」という映像作品を用いる。 透明人間はセリフがかなり少なく、物語としての「空所」が多い。 またその空所を考える手がかりとして、「情景描写」や「比喩表現」が効果的に使われている。 |irs| pto| whm| kcy| qdc| qdh| zly| pxo| xhh| etx| tsr| kel| jlm| ent| jjm| dnd| scq| xwc| iju| nyc| rhc| tob| jqi| gxl| zew| pat| ept| ujg| rtf| xma| cww| gbv| rvl| tel| xwm| jyf| bdp| jou| hvw| krh| zbi| mrv| yir| xow| qur| xbs| spj| plq| snk| ojv|