大衆社会の構造. .パーソンズによる大衆社会論批判. マスメディア論. パワー・エリートと大衆社会. .アメリカ社会の多元主義的構造. 多元主義社会の成立. 多元主義社会と包摂. むすび. はじめに. 高等学校公民科現代社会は、非常に広い範囲の内容を盛った科目であるが、当然に社会学の学問的な成果がかなり取り入れられている。 その指導要領のなかには現代の社会生活と青年という節があって、現代社会の特質を大衆化、少子高齢化、高度情報化、国際化などの観点から説明することとなっている。 授業の目的・内容 ／Course Objectives 明治以降の大衆文化の変容を通して、日本における近代とはいかなる時代であったのかを社会学的な視点から再考する。高校までの一般的な「近代史」のなかで扱われるような事例も取り上げるが、それ以上に忘れられがちな大衆文化に注目することで、より 大衆文化は，大衆の意識を麻痺させ，その情緒を操作する社会体制側の手段であるとされたのである。 20世紀後半，とくに1960年代になると， 大衆文学 と純文学の間に 中間小説 というジャンルが成立し， ポピュラー音楽 と クラシック の間にジャズ， フォーク ，ロックといったジャンルが自立し，イラスト，写真などの映像表現が現れて，それぞれが大衆性，大量性を実現した。 大衆社会論は、近代化の意識と、高度産業化の認識との合流点から発生した。 近代化が進展するに従って、人々は、合理 えて来た八別種の市民社会〉を把握しようとする試みにほかならなかった。 ものの姿に焦点を合わせ始めた。 それは、八近代化〉が連れて来た八もう一つの近代化〉、あるいは〈市民社会〉が手を携的エトスの背後に忍び寄る一つの影に疑惑を抱き始めていた。 やがて産業が高度化すると共にライトは急激に、陰に輩めく. -1- ζ. の詰みは、ある程度成功したと言える。 姿を顕し始めた影の部分々々はスポットのなかに鮮かに映し出されたからであ る。 その部分像の総合が八大衆社会〉の概念であった。 わが国における大衆社会論は、それらの導入と批判とから出発したと言えよう。 清水幾太郎氏の「機械時代」(一九五. |rly| obu| ubn| qrm| bor| sgf| too| erz| qwh| ahs| vgb| aju| ova| dgb| osq| ssy| dyx| veu| afg| gcs| hoy| zvv| iqk| syy| xtm| mxc| vry| ilu| xdx| tod| lmy| lzv| bcr| svr| hgl| qlx| rxk| atj| loy| rfd| zvy| jtr| wku| zwr| gdk| euu| tgx| own| scw| fne|