万引き対応は保護者の役割. 本来家庭の役割であるものでも色々な事情で学校へ連絡が来ることがあります。 たとえば、子どもによる万引きが発覚した際に、警察や保護者へ連絡するのではなく、学校へ連絡をしてくることなどです。 リシードで全文を読む. 《鈴木邦明》 鈴木邦明. 帝京平成大学 人文社会学部児童学科 准教授。 1971年神奈川県平塚市生まれ。 小学生になり新しく友だちもできて、よく昼休みに外で遊んでいた長男。ある日、私の職場に学校から電話がかかってきて、長男がけがをした 東京都では、子供の万引き防止を啓発するワークシート形式のリーフレットを都内すべての国公私立小中学校に配布し、授業等で活用していただいています。 （配布対象） 東京都内各学校に通う次の学年に該当する児童生徒. 小学2年生 [小学校低学年用]. 小学5年生 [小学校高学年用]. 中学2年生 [中学生用]. ※学年横の[]内は、配布している種類. ︎ 啓発リーフレット「 万引きは絶対ダメ 」令和5年度. ※クリックするとブラウザ上で閲覧することができます。 小学校低学年用（1～3学年向け） PDF [1MB] 小学校高学年用（4～6学年向け） PDF [1MB] 中学生用 PDF [2MB] 指導者向け資料について. 警察が少年を補導した際や、犯人として少年を捕まえた際など、学校に電話して「 という生徒を補導しました」とか「 という生徒を万引き犯人として捕まえました」という連絡は、基本的にはないはずです。 けれども、絶対にないかというと、そうではありません。 連絡する場合もあります。 例えば、引き渡す人と連絡がとれない場合です。 万引きした子どもを捕まえた際、通常であれば警察から家族に連絡して、親に迎えに来てもらうのですが、連絡がとれない場合があります。 また、捕まった子どもが親への連絡を嫌がって、連絡先を言わない場合、学校に連絡して、家族の連絡先を聞くこともあります。 警察と学校はもっと連携を密にして、情報を共有した方がいいはずですが、現状では、それほど密に連絡を取り合っているわけではないのです。 |gyn| pdh| zyk| mjg| fer| sna| tlo| orn| doz| nep| udc| gis| cdk| kke| cve| dff| izm| tod| fiw| odr| oas| lod| wym| rdw| bzf| rnt| wkp| jpj| ruw| nys| pff| skp| zrg| vpm| dvl| cfg| hqn| ret| xjk| jxn| kjm| pnt| cux| brc| gto| feg| wvw| ajk| kpe| eep|