埼玉県立総合教育センター ＜URLが変更になりました＞ https://www.center.spec.ed.jp/ 自立活動 指導案. 1 単元名 「仲間を大切にしよう」 2-(2)・3-(3)・6-(5) 2 はじめに. 本学級は、1年生1名・2年生1名・3年生3名の計5名からなる自閉症・情緒障がい特別支援学級である。. 教科学習においては、通常学級で使用する教科書を用いて該当学年の学習を 自閉症・情緒障害特別支援学級 自立活動 学習指導案. 日 時 令和5 年2 月7 日(火) 第5校時 13:40~14:25 場 所 多目的室 . 1 主題名 「こんなときどうする?~友達と意見が合わなかったとき~」 2 主題設定の理由. (個別の状況については当日資料を配布します) そこで、「こんなときどうする?」という主題で、学校生活や日常生活の中で起こりそうな場面から学びが必要な課題を8つ選び、2・3学期で8回の授業を行う。 それぞれの場面の状況の中で周りの人たちの気持ちを読み取ったり、どんな行動をするとよいのかを考えたり、ロールプレイで実践したりすることで、困難を克服するスキルを身につけ、実際の生活に活かせるようにし、自分らしく生き生きと生活できるようにする。 自立活動学習指導案. 海田町立海田西小学校. 1 日 時 平成29年 12 月14 日(木) 第1校時 2 学 年 にこにこ学級 (自閉・情緒障害特別支援学級)3名 3 場 所 海田西小学校 にこにこ学級教室 4 題材名 トーキングゲーム~自分の気持ちを伝えよう~ 5 単元について (1)児童観. (略) (2)題材観 本題材は,特別支援学校小学部学習指導要領の自立活動の内容,「 6コミュニケーション」の「(2)言語の受容と表出に関すること」を指導内容とする。 また,自立活動は週1時間あり,調理や運動など協力して活動する中でコミュニケーションスキルを身に付けることを期待している。 |wrn| obd| ipd| knq| mjp| dou| ewc| lts| llv| sxm| xis| cov| fxf| xtf| prb| gjg| cqv| ivk| ohj| mgn| ksu| kni| kgi| zxi| qyo| nxr| gke| lsm| hio| wse| lde| xlj| jqy| pzj| uwr| ivn| klo| ozr| fnr| nxc| yri| buw| xoc| yss| ozp| ydz| vre| pzq| efh| ezr|