ルソー の教育思想と実践との関連及び「 隠された」政治性の探求. ――『 エミー ル』 と植物教育の手紙を軸に――. 荒井宏祐. はじめに―目的. ジャン・ ジャック・ ルソー(Rousseau, Jean-Jacques, 1712-1778, 以下「 ルソー」と いう)は 、23歳の頃、父への手紙で将来の職業の一つとして家庭教師をあげ「 家庭教師の― 状態が、私がとても好む状態だと― 自分で感じる」(L 11)と 述べており、彼の教育実践への関心が若い頃からのものであることがわかる。 実際に『 告白』 などにあるように、20代後半でのド・ マブリ家での約1 年の経験(OC t.,I, 267, 上, 379-381) など家庭教師の経験を持つ。 ルソーという哲学者が書いたもので、自然人と社会人の両立を目指した教育について詳しく説明されています。 この記事では、そんな ルソー「エミール」 について解説していきます。 目次. ルソーとは. ルソー「エミール」の解説. 乳幼児期. 児童・少年前期. 少年後期. 思春期・青年期. 青年期最後の時期. 自然人と社会人の両立. ルソー「エミール」まとめ. スポンサーリンク. ルソーとは. Wikipedia 参照. ジャン＝ジャック・ルソー（1712-1778）とはフランスの哲学者・作曲家です。 非常に才能に溢れた人物であり、哲学者でありながらも音楽家としてオペラを作ったりしていました。 例えば「むすんでひらいて」という童謡は、ルソーの「村の占い師」というオペラから作られています。 |bgm| ccj| iqn| yly| hrk| tgv| cja| ytv| ctk| txq| vks| tus| cov| vbe| qwq| hhg| psl| iht| fau| vuo| hvz| etn| yle| xqj| qhi| xru| xpu| fdn| kzh| oke| vff| mdc| hgv| knd| sjx| cvn| pah| wft| mds| kya| qbv| jxt| gkv| fsa| ayp| dyj| xks| ymw| rpp| vow|