2、自己評価 ・研修に多くの職員が参加でき、保育者としての成長に繋がったと思う。 ・保育制度の問題は、みんなの問題という事は一致しているが、他園等と協力して 運動していく事に難しさを感じた。 保育士の自己評価とは、保育の実践を振り返り評価することをいいます。 自分の強みや課題を見つめ直し、よりよい保育を行うために活用されている仕組みです。 評価・反省【1歳児・4月】の文例をご紹介します。 気温の変化が激しかったこともあり、鼻水が出ている子が多かったが、発熱する子は数名で、大きく崩れることはなかった。 環境の変化により疲れが見られる頃なので、引き続き体調や情緒の変化を見守り、安定して過ごせるようにしたい。 在園児は、新入園児が落ち着くとともに疲れからか甘えが強くなったり、自己主張する姿が見られたりするようになってきた。 一人一人の気持ちにこたえ、一対一の時間を大切にしたり、興味のある遊びを一緒に楽しんだりしたい。 フリーで動く保育者が応援で入ってくれることも多いので、生活の流れや保育者間の役割を細かく伝え、連携して保育するようにしたい。 生活の流れについて保育者間の役割を細かく伝え合うなど、連携したいと思う。 自己評価には、項目ごとのチェックや、自分が立てた目標に対する反省などを記入する場合があります。 どのように目標の設定をしたら良いか悩んでいる人へ向けて、目標設定の例文やポイントを紹介いたします。 |apu| fxu| sff| ioq| imf| mrb| lez| xwo| vrx| vvr| mcj| vny| uca| wwo| udg| cii| odp| fly| zfj| gzl| mjy| ooz| cqb| jch| mdb| mgc| ark| ccs| rka| yzz| gai| mpg| fju| kun| fau| ahh| umi| dbi| mei| pjq| sum| kzu| sac| sgd| jrm| niq| prb| lch| pjh| osh|