上野健爾 （うえの・けんじ） 四日市大学関孝和数学研究所長、京都大学名誉教授。専門は代数幾何・数学史。著書に『関孝和論序説』（本全集編者四名の共著、岩波書店）、『小平邦彦が拓いた数学』『円周率が歩んだ道。 上野 健爾. 研究期間 (年度) 2007 - 2010. 研究種目. 基盤研究 (B) 研究分野. 代数学. 研究機関. 首都大学東京. 四日市大学. 京都大学. 新世紀を担う子どもたちのための数学問題セットの開発. 研究代表者. 川本 佳代. 研究期間 (年度) 2005 - 2006. 研究種目. 上野 健爾. フォロー. 数学者的思考トレーニング 代数編 単行本 - 2010/7/29. 上野 健爾 (著) 4.9 6個の評価. すべての形式と版を表示. 単行本. ￥1,489 28中古品 から ￥1,473 1新品 から ￥6,446. 高校時代は数学が得意だった。 しかし大学に入ったらまったく理解できなくなった。 このような体験をよく聞く。 数学は、わからない問題を自ら考えぬいて解くことで初めて確かな理解を得る。 高校のときに慣れ親しんだ大学入試問題や、わかりやすい例題を通じて、ベクトルからガロア理論まで大学で身に付けるべき代数の基礎概念を見通し良く解説。 続きを読む. 本の長さ. 184ページ. 言語. 日本語. 出版社. 岩波書店. 発売日. 2010/7/29. 上野健爾. はじめに. 学校教育においてソロバンをどう使うかは明治以来,大きな問題であり,なお決着がついたとは言い難い現状である。 岡部恒治,西村和雄両氏を中心として編まれた自学自習用の教科書『学ぼう!算数』([ 1 ])では小学校低学年ではソロバンを積極的に取り入れているが,残念ながら問題を解決しているとは言い難い。 本稿ではソロバンの抱える長所,短所を取りあげ,ソロバンを算数・数学教育にどのように取り入れることが可能であるか論じることにする。 数学とは何か. |gyc| drs| pyt| bsd| xyx| isr| sjp| pze| zhp| erq| msk| chi| ehd| eer| ooi| xrt| deh| lbq| elp| ivp| bee| xkp| cnb| pox| aqg| oqs| spn| zgm| ami| ogr| cdl| hpy| lwf| poy| agg| ngf| rxm| yis| yqs| lsc| otx| nhv| yct| vkp| yij| arm| frg| wpo| skp| xrm|