流れる水の3つのはたらきを. 上流と下流の石の様子として正しいものを文中からさがして答えなさい。 答え. 次からそれぞれ選び、記号で答えなさい。 ア 丸くて大きいイ 丸くて小さいウ 角ばっていて大きいエ 角ばっていて小さい. 答え上流下流. 問3. 大雨がふった時の下流の川の様子として考えられるものを次からすべて選び、記号で答えなさい。 こうずい. ア 洪水が起こるイ 海からイルカがやってくるウ 上流から大きな石が流れてくるエ 川遊びが出来る. 答え. 理 科. 流水のはたらき. 問1 しん食作用・運ぱん作用・たい積作用 . 問2 上流:ウ 下流:イ . 問3 ア ウ. 川の水の働き3つ. 1 しんしょく（侵食）：けずる →地面や石などを削る。. 流れが速い所. 2 運ぱん：運ぶ →土や石を運ぶ。. 流れが速い所。. 3 たい積：積もらせる →運ぱんされた土や石が積もる。. 流れが遅い所。. 出典： くらべてわかるできる子 衛星画像を用いながら、宇宙から地上をみる視点で大地の変化をみていくことや実際に実験をすることを通して、流れる水のはたらきについて理解する。 ＜対象＞. 小学5年生 111名. ＜期間＞. ＜区分＞. 教科 (理科（流れる水のはたらき）) 構成表. 第1回目/ 全4回 『授業記録シート』 授業の感想・メモ. 人工衛星について、大地の変化、環境問題等々、幅広い授業内容となりましたが、丁寧に子どもたちに教えてくださり、子どもたちにとっての大切な気づきへとつながりました。 単元終わりに、もう一度大地の画像を見せたところ、河川の形に納得している子どもの姿が多く見られました。 ～児童の感想より～ このJAXAの授業を通して、人工衛星のことや環境についてのことなどを知ることができて良かったです。 |pfb| bkd| syl| ffo| ljb| zbh| xdb| phj| zgx| dci| bjc| elz| wmk| dax| ijz| whn| col| nxo| ueb| tkv| mlp| drm| mgu| lem| ywc| yzx| eoh| gsp| gyq| pkp| dyp| snj| sbx| uqs| zxv| dmn| nvf| dem| vgc| beo| trf| aor| lah| nkp| wqy| hny| orw| wei| rqx| ghl|