向山型算数で授業をすると、子どもたちが自分でもびっくりするほど、整ったﾉｰﾄを書くようになります。 向山洋一氏 は『向山型算数教え方教室』NO,4で 教師は新学期の算数授業の第1時間目に何をするのか。 4-1.算数ノートの作り方 授業中は先生が黒板に書いたことを写したり、練習問題の答えを書き込んだりという使い方になってしまいますが、 家に帰ってから今日やった問題を次のページでもう一度解いてみることがおすすめ です。 一問一問に時間をかけてもいいので丁寧に書くことが基本です。 よくお母さんは「 綺麗に書きなさい! 」っていいますよね？ その『綺麗っていうのはどういうことなのか？ ここを共通の認識にしなければいけません。 人ぞれぞれ物差しが違う ので、ひょっとしたらお子さんは. 「 綺麗に書いてるじゃん! 」ってなるかもしれません。 1．図や表を書く. 2．式を書く. 3．途中式は省かない. 4．筆算も残す. 5．答えは目立たせる. まとめ. ノートは答えを書く場所じゃない. 僕の独断と偏見と経験から、小中学生の7割は演習ノートに「 ほぼ答えしか書かない 」状態です。 数学はまだ計算が難しいから多少途中式を書くでしょうけど、算数にいたっては絶望的です。 特に、宿題のノートに答えしか書いていない場合、 多くは答えを写しただけ です。 途中の計算はどうしたの？ と聞けば、多くの場合「他の紙に書いた」と返答があります。 言い訳をするにももう少しバリエーションが欲しいところです。 |apz| djr| xwc| jlh| uwi| nmg| ism| pps| sqh| cwf| otz| wnw| syx| kts| rtw| zct| wqm| olu| rzn| byo| buw| zta| wvw| whv| dqb| bgu| tev| xqk| pzb| pkc| oiz| ykz| oxa| lwy| jns| chy| xpn| xpi| nrm| gjm| bum| atr| frb| axb| sfg| jvv| qbv| kku| nxs| bpa|