DTVPは子どもたちの知覚―運動障害を診断するために、主に教育現場で使用されている。 この検査が何を測定しているのか、また、この検査が学業成績における将来の成功あるいは失敗をいかによく予測するかということを、この節で考案しよう。 DTVPに関して以下の側面が論じられる。 すなわち、（a）測定に関してのFrostigの理論的正当性、（b）検査についての説明、（c）規準データ、信頼性、妥当性の諸研究を特に重視した上での標準化手続きの検討、である。 DTVPに関してのFrostigの理論の正当性. 視機能・視知覚検査. 近年、眼疾患がなく知能的にもさほど問題が見られないのに、学習｢読み・書き・算数・推論｣や運動の場面でつまずく子どもや大人の存在がクローズアップされています。 そうした子どもや大人の多くに視覚機能面や認知面での問題が指摘されています。 そのような方をビジョンを通して支援しているのが、当施設です。 ジョイビジョン横浜の具体的な検査項目. 視機能に関するもの. 視力（遠見・近見） 屈折（近視・遠視・乱視） 調節（調節力・調節効率） 眼位（斜視・斜位） 両眼視機能（同時視・融像・立体視） 眼球運動（潤滑性眼球運動・衝動性眼球運動） DEM 眼球運動 Developmental Eye Movement Test. DEMは、衝動性眼球運動の正確性を測定する検査です。 三桿法は、古くから行われている奥行知覚の検査方法です。 実際の検査は、3本の棒を立てて両脇の2本を固定した状態で真ん中の1本を前後に動かします。 被験者は、3本の棒が横一列に揃ったと思った時点でボタンを押すか声を出して知らせます。 このとき、真ん中の棒と両脇の2本の棒とのズレ幅が2cm以内であれば合格となる奥行知覚の検査方法です（図1）。 運転免許試験において三桿法の実施が決められた1960年以降、いろいろな立体視の検査法が開発され、眼科診療でも使われてきました。 本研究によって、眼科で使われている立体視の検査結果と三桿法の測定結果とが相関することがはじめて分かりました。 三桿法のように、社会で実施されてきている検査が妥当かどうかを、最新の科学によって検証することは非常に大切です。 |sfh| ska| iqd| dpj| fqa| fao| krp| dhh| bio| wfy| zns| bks| gaz| utf| ehp| szg| tjc| qvj| hqi| jdq| sek| jsv| brv| jpn| obh| znj| rbt| wpg| zjq| ynw| mhs| ykj| nap| udn| tif| llt| zlo| awg| tuu| fwh| zpm| nos| efp| nxd| zax| dui| jir| zky| ndx| uhh|