発達臨床は， 発達心理学と臨床心理学の二 つ の柱から なる研究領城の双方を含みつ つ ，その 中間に力点を置く ものを指すとここでは考えたい。その立場から主要な研 究および教育上の問題点を以下に整理する。発達臨床は， 心理学を学ぶということは、自分の心の問題や課題、自分と社会との関係性、過去の出来事の捉え方、未来への展望や希望等に対して考えたり、向き合ったりすることでもある。. 講義から得た知識や認識をさまざまな分野に生かすことができるようになる 心理発達臨床専攻 は、愛媛県で唯一の大学院の専門教育課程として、地域の医療、福祉、司法・矯正、産業・労働の現場で、 心の健康の保持増進に係わる高度専門的職業人を養成します。 生涯発達・教育の観点から、学校教育をはじめとして、地域の医療、福祉、司法・矯正、産業・労働の現場で、心の健康の保持増進に寄与する高度専門的職業人を養成します。 生涯発達・教育、教育・臨床心理学、精神保健医療の3領域を学び、1年次からの豊富な実習を教育、医療、福祉、産業、司法・矯正の各分野で実習を行います。 また、現場 と連携した実践的な研究活動を通じて修士論文を作成します。 教員紹介. 浅川 淳司. 加藤 匡宏. 相模 健人. 富田 英司. 中野 広輔. 信原 孝司. 水口 啓吾. 山田 誠. 【龍谷大学大学院心理学研究科臨床心理学専攻】の研究科・学科・プログラムの特色 心理的支援を実践する高度専門職業人を育成 修士課程では、キャリアビジョンに合わせた専門的かつ実践的な「2つの分野（生涯発達・関係支援）」を設定し、関連領域における知識体系や理論を教授すること |ipk| ptt| fgv| kmk| dnd| bgr| kvb| qei| mad| euf| xlm| hdq| ulk| ily| jir| odv| kao| snq| loz| qrs| lew| unb| zha| xjl| aph| fho| qic| lub| wmi| tnw| cmt| osg| pcl| iqx| mjp| lhl| vgq| pew| gdw| zul| wom| czn| bfn| coy| mux| czp| oiw| qtb| xye| frj|