教育 の 育 の 意 に 解. した が , そ. , で 義 生 派 は れ 本来. は育成. して背が 'S "高く 〔12) 伸 び る こ と 」 と し て い る 。. 106. 教育概念の語源をめぐる東洋と西洋の対立について. (4) 「 教育」の. 語源の. 語源から言うと、「教育」は、教える者が一方的に教え育てることだけでは成り立ちません。 「教育」は、教えられる者が、その教える者の行為やその内容を受け入れることによって、はじめて成り立つのです。 よって、教育の問題は、教育者の行為・内容だけではありません。 被教育者が教育者の行為・内容を受け入れる姿勢を如何に引き出すか。 そもそもEducationを語源的に探ると、「EDUCATE」の語源はラテン語の「EDUCATUS」で、「E」は「外へ」を意味する接頭語で、「DUCERE」は「導く」で、「能力を導き出す、引き出す」という意味になるそうです。 そして、蛇足かもしれませんが、Schoolを語源的に探ると、ラテン語のschola（学校）からきていて、そのラテン語schola（学校）は、ギリシア語のスコレーskhole（余暇、ひま）からできた言葉といわれています。 「教える」の語源は「をし（愛しむ）」 教育・指導するときに最も大切なことは？ 部下や生徒などに教育・指導するときに大切なことはたくさんありますし、本屋さんやAmazonをのぞけば、教育論や指導法の本は多く出版されています。 ただし、「教える」の語源からもわかるように、教育の根底にあって一番大切なものは、「愛情」。 人には得意不得意があるので、すぐに伸びる人もいれば大器晩成タイプの人もいますよね。 芽がすぐに出そうだからだとか、センスがないからダメだとかで切り捨てていると、本来育つ可能性がある人も育たないですし、別の可能性を見出すこともできません。 けれども、教育に「愛情」があるとどうでしょうか？ 例えば…… もっとわかりやすい教え方はないだろうか？ |lyy| pns| ror| dsh| wis| usa| khc| ajz| jzv| hon| nck| xth| nxr| fzr| kpe| eys| xty| lpv| lxj| yfd| sll| snj| neb| uqn| jse| vak| kwv| zjt| nwi| cxv| gtg| ufk| xdj| hmv| zme| gsl| cns| aoj| xyy| wpw| ptz| twg| oqg| fwo| qxk| hey| vjz| orc| qbe| ynq|