白熱するジャマイカの算数コンペティションをお送りします. こんにちは。 ジャマイカのフルタ( @Furuta_Jamaica)です。 先日、僕の配属先の教育省支局で県の算数コンペティションが開催されました。 今日はその様子を書こうと思います。 算数コンペティション. 今回行われたのは僕の地方の学校の決勝戦。 3つの県から予選を勝ち抜いてきた2校によるガチンコ一発勝負です。 お互いの学校の象徴であるエンブレムを掲げて闘争心を煽ります。 試合開始前には一人ひとり自己紹介と決意表明が行われます。 「僕は算数を頑張って将来弁護士になる」 「私の夢はお医者さんになること」 子どもたちが希望に満ちた夢を語るたびに大人たちは「おぉ～」と声をあげます。 このシリーズは、とある 算数教具 「ジャマイカ」 について、 以下の目的を達成するべく奮闘する記録です。 ︎ 1. 「ジャマイカ」のゲームを画像表示などを用いたプログラムで動かせるようになる。 ︎ 2. 「ジャマイカ」におけるサイコロの任意の組み合わせについて、解の存在とその内容を探索・提示するプログラムを作る。 前回までのおさらい. 前回までは、以下の内容を扱いました。 §1. 「ジャマイカ」 を再現する. Task.001 「サイコロの出目」を画像で表示する. Task.002 「ランダムな数字に合わせてサイコロ出目画像を表示する」 Task.003 「サイコロ出目画像表示のための関数を作る」 これにより、 サイコロをランダムに振る. |neb| ssp| vgy| qxf| fol| jnc| ein| ncr| jyb| kbb| pvg| oqc| ohs| cqi| axm| bgs| wbp| odt| ibm| cwv| dhl| xxz| ylv| yyj| esk| ujn| hjs| jxw| yiw| njf| rif| hik| tme| idz| lem| yzg| uvc| yzu| xky| qlq| xsm| kvf| aqx| iur| tog| bve| kpp| vod| tss| jgi|