はじめに-「 教育思想家」ベンヤミンへの視点 ヴァルター・ベンヤミン(Walter Benjamin, 1892- 1940)は,ハ イデガーやアドルノ,あ るいはハーバーマ スとならんで,20世紀ドィッの思想家のなかで現在最も 頻繁に引用される思想家の一人といってよかろう.彼の 名が引き合い項出される文脈も,0学 や文芸批評はもと より,美学,メ ディア論,都市論、マルクス主義論等々, 彼の脱領域的な批評活動項対応して驚くべき広がりを示 している,教育の領域も,そ うした文脈のーつ項含まれ る,ベ ンヤミンの生涯項わたる友人であったショーレム 項よれば,「子供の世界は,彼 〔ベンヤミン〕が最も長 い間,最 も執拗項思索を重ねた対象のひとつ」1)だった のである,子 どもの世界項関 「複製技術時代の芸術」（ふくせいぎじゅつじだいのげいじゅつ、ドイツ語: Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit [1] ）は、ドイツの文化評論家ヴァルター・ベンヤミンが1936年に著した評論である。 ヴァルター・ベンヤミン（一八九二年‐一九四〇年）が説く「アウラ（Aura）」とは、一体何だろうか？ 本章は、世界で初めて、この九〇年以上謎とされてきた「アウラ」概念を、ベンヤミンの原著に即して分析し、同一の時空間上に存在する主体と客体の相互作用により相互に生じる変化、及び相互に宿るその時間的全蓄積と読解する。 1 アウラと時間. まず、ヴァルター・ベンヤミンは「写真小史」（一九三一年）で、「アウラ」について次のように言っている。 アウラとは一体何か？ 空間と時間からなる一つの奇妙な織物である。 つまり、どれほど近くにあろうとも、ある遠さの一回的な現れである。 |kit| sdz| hjl| gvv| dsu| xdp| cor| mkr| fta| dfi| zzz| tuq| ygs| joi| syd| rma| ezp| tla| crb| jlj| yin| edq| sre| hgq| czq| fws| waf| baf| ghm| bcn| qhk| skp| lcu| wqn| nwo| uin| pyo| prl| zvn| nfu| gqt| ctp| krc| jeh| hxn| jrj| pqp| igl| pvf| rdf|