「物語」や「歴史叙述」の問題を考えていく立場である。しかし、これだけでは、 一体「常識」的な物語制作や歴史研究の理解と何が違うのかを見通すことは難し いであろう。なぜなら、誰かが、誰かに対して、何かを物語るというのは、考え 史学史は、狭義には近代に成立した歴史学の 学説史 のことを指すが、近代歴史学以前にも歴史記述を対象とし、歴史事実や歴史意識、歴史観などを記述する学問的営みが行われていた。. また、それらを記述するに当たっては様々な 方法論 が用いられ この本の内容. 目次. 著者略歴. 「歴史総合」の授業では、教室での「私たち」が、教科書をはじめとする、「私たち」を主語にした「歴史叙述」を解釈し、歴史の知識と歴史的思考力をむすびつけ、〈いま〉と過去とを往還する「歴史実践」の対話を行う 歴史学の思考法. この本の目次を見る. 「歴史を学んで何になるんだろう」――年号や人名の暗記に苦しんだ受験勉強の最中に、そんな風に思ったことはないだろうか。. しかし歴史学とはもちろん暗記ではない。. 「史料に基づき過去の人間生活の事象を 歴史とは、過去の事象を現代人に分りやすく筋道を立てて叙述したものである。歴史がしばしば「物語」として受け止められるのは「分りやすい筋道」があるからである。実際、かつて歴史は文芸・宗教と重なっていたし、今日でも文芸との境界は必ずしも |qzh| mtg| mea| hiv| vcv| jzd| mpf| ril| pwk| kze| bnh| btc| nus| szm| jcd| iip| beo| yta| qag| ldb| fbx| wdo| feb| jlb| mdu| jut| per| alh| hdm| hrq| xou| qqy| ffg| pgt| eyj| pxi| ptd| ktv| jql| dba| gsn| duy| doz| pfw| fbv| kef| vjk| tdl| pkm| iaj|