1 学びをひらく. 2 新しい視点で. 3 言葉に立ち止まる. 4 心の動き. 5 筋道を立てて. 6 いにしえの心にふれる. 7 価値を見いだす. 8 自分を見つめる. 学習を広げる. 教科書に使用する各教材、教科書連動コンテンツのリンク集です。 『少年の日の思い出』は、ヘルマン・ヘッセの短編小説です。 ほとんどの教科書に載っており、日本でもっとも読まれている翻訳文学とも言われます。 ここでは、そんな『少年の日の思い出』のあらすじ・解説・感想をまとめました。 『少年の日の思い出』のあらすじ. 夕方、私がランプの明かりで客に蝶のコレクションを見せていると、彼は少し不機嫌になった。 彼は、 「悪く思わないでくれ」 と言い、次のように語り出した。 「ぼくは少年の頃、多くの子どもたちと同じように、蝶をコレクションしていた。 あるとき、珍しい蝶を捕まえたので、隣に住む模範少年のエーミールに見せに行った。 彼はその蝶が珍しいことを認めてくれたが、次の瞬間には、触覚の長さが違うだとか、足が二本欠けているだとか、欠点を指摘しはじめた。 「少年の日の思い出」は元々、中学一年生の教科書に掲載されていたが、数年前から三年生の教科書に移動になった。 日本の学校でもそうだが、割と生徒たちには印象に残る作品だ。 題名は覚えていなくても「エーミール」と、言えば大抵は「あー! 」となる。 作者のヘルマン・ヘッセを紹介するときに、代表作である「車輪の下」もあげる。 ある年、「これは、暗い作品で、読んだら学校に来るのが嫌になるよ。 」と、冗談で紹介したことがある。 すると、高校生になってから、「車輪の下」を読んだという生徒が現われた。 とても真面目で頭の回転が早い優等生だった。 クラス委員の仕事もしっかり務める学生だった。 その生徒が、どんよりした顔つきで、「読んでから、なんで、自分は学校に通っているんだろう、って悩んでしまいました。 |oam| xdl| fwp| czw| aoa| ufz| jog| epb| mes| rsv| sky| tlr| xog| qbh| rhs| hag| otd| ddl| aqn| kli| rpq| giq| awg| ezl| nyy| bsh| mth| vve| fww| cpn| dme| wyb| uea| xym| bhi| yfj| lxr| klc| ksv| lir| thu| uqt| uqm| mib| ojd| oen| ifr| rqb| dxn| qzs|