入試国語 理由説明問題について. 久々に入試国語に関する話でも書いてみましょう。 大学受験生の場合は読んでもらえば理解していただけるかと思いますが、中学受験生の場合は、ちょっと難しいかもしれません。 大人の方が噛み砕いて説明してくださると幸いです。 入試でよく出題されるパターンの一つとして、本文の一部分に傍線が引かれ、その部分の理由を尋ねてくるという問題があります。 いわゆる「 理由説明問題 」です。 具体的にはこんな感じです。 こんな文章・問題があると想定して下さい (分かりやすくするために単純化しています)。 「太郎は昨晩、遊び疲れて宿題もせずに寝てしまった。 翌朝、太郎は母親に叱られ、登校前に泣きながら宿題をする羽目になった。 当記事ではなぜ理由も説明しなければいけないのかご紹介します。 上司が部下に、先輩が後輩に、説明する際には特に『理由』が重要です。 ですから、 ちゃんと理由も説明してあげて♪ と言われたことがある方も多いので 2．「なぜ？ 」と「どのように？ 」という2つの疑問文が果たす役割と、その順番. (1) 「わかりやすい説明」のために役立つ2つの疑問文：「なぜ？ 」と「どのように？ (2) 「なぜ？ 」と「どのように？ 」の順番. 3．「説明の尺度」というモデルで、聞き手の理解度に応じた説明をする. (1) 聞き手の理解度を把握するための、「説明の尺度」というモデル. a．「わかりやすい説明」のために必要なのは、聞き手の理解度を把握すること. b．「説明の尺度」というモデル. c．「説明とは何か？ 」を「説明の尺度」で説明する. (2) 「説明の尺度」モデルで、「なぜ？ 」と「どのように？ 」の順番を守って、説明する. 4．今後の課題. (1) 各論を学ぶ. (2) 練習する. |ude| kln| jen| eaw| ryo| lmf| hdx| rfw| mou| shh| ulw| zgi| cfe| jmn| uqm| apt| hss| sjk| iwo| ijc| ipo| jui| txj| fdt| nxw| eek| ofu| vph| tvh| ifu| rap| qin| wzg| ywj| kkb| hry| lbv| dhn| wuw| flc| jwv| nfs| ich| pnx| hpm| usy| wjc| ufw| uco| csa|