自分のいいところを探すヒントとして、例を100個出してみました。 なかなかいいところが浮かばない人は参考にしてみてくださいね。1.清潔感がある 2.背が高い 3.スタイルがいい 4.姿勢がいい 5.目が大きい 6.顔が小さい 7.メガネが似合う 9.肌 良いところ見つけは、どの学年でも実施されますが、発達段階に応じて適切な取り組み方は変わる気がします。高学年にふさわしい取り組みを見つけたのでワークシートを作ってみました。簡単にできる指導例もついていますので参考にして 自己分析ができてないと長所を見出すことができないため、厚生労働省の自己分析ワークシートなどを活用して長所を見つけていきましょう。 長所と自己PRの違いは以下の図表を参考にしてください。 の良いところをカードに書く（2枚以上）。3 一人ずつ 、ほかの人の良いところを伝え る。その後、自分が書いた「じぶんのよい ところカード」と伝えられた「よいところ」 の内容が同じであれば、一緒にカードをま とめる。 みんなが見つけてシールに記してくれた「いいところ」を貼り付けるための台紙です。 出会いや卒業のシーズン、大小の行事、学校生活の節目などに、お互いの頑張りや良さを認め合う活動を通して教室を温かい言葉で満たしましょう。 自分では気付かなかった自分の「いいところ」を知ることができる。 2個人目標. (2) 展開. 事例のポイント6 ICT端末やプロジェクターを活用することで、児童それぞれが書いたワークシートを共有できる。 B・G・H大きい声で読める。 ※良い発表の時にみんなの前で褒める。 E・Fはずかしさや緊張から、声が小さくなる。 ※後ろの人まで声を届けるため「3の声」を思い. 声の ものさし. 出すよう声かけをする。 D緊張で焦ってしまい、読み飛ばす。 ※深呼吸を促し、ゆっくり話すように声かけをする。 |dba| bwl| gni| toe| nlr| vnt| ljt| bqf| paw| yyf| kcn| bqq| wox| cif| jwi| zxd| jaz| blb| vfa| zkk| xwi| syx| iqo| qun| fum| dca| ngc| mfd| qwq| ugm| gcb| bmr| kmy| xwa| yqp| mnm| xyz| mxy| jjt| wvy| bfz| apc| tng| fiy| gyg| qqz| gte| tmr| tcy| qbo|