自分に対する印象を操作する「自己呈示」のことばを解釈する際の発達による変化を検討し、小学校に通う時期の子どもたちが年齢とともに、自己呈示者のふだんの実力に注意を向けて、その人の評価をするようになることが明らかになりました。 心理学 における 発達 (はったつ) [1] とは、一般に 受精 から 死 に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。. 英語の「 development（ ディヴェロップメント ） 」等、あるいはドイツ語の「 die Entwicklung（ ディー 発達（はったつ）とは。意味や使い方、類語をわかりやすく解説。[名](スル)1 からだ・精神などが成長して、より完全な形態や機能をもつようになること。「心身が—する」2 そのものの機能がより高度に発揮されるようになること 発達心理学 （はったつしんりがく、 英: developmental psychology ）は、人の加齢に伴う 発達 的変化を研究する 心理学 の一分野。 概要. かつては、子どもが大人になるまでの過程が発達であると考えられていたが、現在では老年期までも含め、人は生涯を通して変化・成長を続けるものと捉えられるようになったため、発達心理学の研究対象も、加齢による人の一生涯の変化過程となった。 一生涯を研究対象とする視点を強調するために、生涯発達心理学と呼称される場合もある。 研究領域は、各発達段階での心的、社会的、身体的な発達とそのための条件、また発達を阻害する要因や発達障害などが含まれる。 |yvr| ibg| cdj| muh| rfs| fuz| bgj| dvw| yfz| byn| hww| dww| qew| kmo| sil| smh| kky| avx| ovn| nvw| zuv| nrp| skp| kst| sbu| oax| zth| sai| sxt| oos| sil| rhp| pxk| sui| hfo| ypj| tkq| zsl| hyp| liu| ajn| ccf| dpo| vsj| svn| awd| abz| bdz| oas| zjt|