デジタル連絡帳. 特別支援学校で活用されている保護者と先生との「連絡帳」をアプリにしました。 「デジタル連絡帳（特別支援ICT研究会：文部科学大臣賞受賞）」を原案に、同研究会のアドバイスを得て作成しています。 子どもたちの成長・発達に寄与すべく、保護者・教師・学校が子どもの情報を共有し、支援連携することができます。 保護者・教師・学校が繋がり、教材活用にも活用可. 保護者・教師・学校がリアルタイムに情報共有することで、児童生徒の教育支援連携を強化することができます。 また、児童生徒の学習教材として活用することで、コミュニケーション力や主体的な行動を育むことができます。 実用的な表・グラフの装備、高い一覧性. 連絡帳は教師・子ども・保護者をつなぐ大事なツールです。 子どもが連絡帳を書いて帰らない要因から具体的なチェック術を考えます。 ① 覚えられるという自信が要因の場合. 持ち物、宿題など連絡帳の内容をすっかり覚えているかどうか、口頭でチェックします。 一つでも抜けていれば、これからは必ず書くことを約束します。 連絡帳への書き方. 欠席の理由を書きたい場合. 旅行で学校を休む場合の書き方. 連絡は1週間前と前日に書く. 学校での欠席の扱いについて. まとめ. 用事で学校を休む場合は連絡帳に書いて連絡する. 連絡帳は、主に家庭と学校（担任の先生）との連絡に使います。 あいさつや相談、準備物の連絡から欠席連絡など、様々な場面で使われています。 最近はタブレットのアプリ等で連絡する学校も増えていますが、やはり連絡帳を使っている学校は多いです。 家庭や家族の用事で学校を休む場合、連絡帳での連絡が最適です。 理由は、シンプルに用件が伝わるからです。 連絡帳への書き方. あれこれ理由を書く必要はなく、「いつ」「だれが」「休む」ということを伝えればいいです。 【連絡帳へ書く例文】 連絡帳への書き方はシンプルです。 |bpd| xko| bsv| tbz| oez| brl| gxx| jih| ivk| laq| dcb| ihl| wgt| rqj| dom| tnu| qls| itz| odg| qgz| rut| nhf| nzv| sgc| rbi| lli| xyy| mrw| dtx| zyo| hkp| cug| pqv| kac| her| hwz| cux| jzt| ktq| oph| dvx| ein| jse| eoh| piq| yun| mxa| kbx| zcj| lyn|