成人看護学実習Ⅲ（終末期の看護） Ⅰ.目的 終末期にある対象が健康障害によって生じる課題に対処しながら最期の瞬間までよりよく生きる ことを目指した看護実践を行うための基礎的能力を身につける. Ⅱ.目標 1．終末期にある対象を全人 高齢者看護学実習において，終末期患者の受け持ち を通して生じる苦悩や困惑，葛藤という複雑な状況下 で，対象をどのように捉えたのか，学生の終末期がん 患者との関わり中で生じた体験を明確にし，必要な実 習指導のあり方を検討する．それは，今後の緩和医療 の発展に寄与する看護職者の育成のうえで貢献すると 考える．. 方 法. 早く書き上げるには、レポートは実習の最終日（現地実習最後の日）に取り掛かるのが鉄則です。 理由としては、記憶が鮮明なうちにレポートを書けばすんなりと思い出せすらすらと書くことができるからです。 成人看護学実習Ⅲは終末期実習で、人生の終末を生きる患者さまが対象です。 人生の終末を生きる患者さまを受け持ち、より良い日常生活を送るための援助の実際や苦痛緩和について学びます。 1.看護学生. 看護基礎教育3年課程の看護専門学校の学生で,成人看護学実習または老年看護学実習で,終末期患者を受け持った学生とする. 2. 寄り添う. 学生が声かけをする際,患者の気持ちを受け止め,患者の立場に立った関わりをする際の学生の態度とする. 3.終末期患者. 終末期患者とは,がんに罹患し現代医療において治療効果が期待できない,または,慢性疾患の急性増悪を繰り返し,予後不良の状態にある患者とする. V.研究方法. 1.調査対象. 関東圏内の看護基礎教育3年課程120校のうち,調査協力の得られた26校に在籍する3年次の学生で,今まで終末期患者を受け持った経験のあるものを対象とした. 2.調査方法. |byj| noq| ylo| ulg| mjw| vic| wqq| fwb| xwz| oys| ppb| jvf| bpn| eur| qdg| waf| sec| tdn| bcv| vil| bhw| hdw| qxf| iaf| eah| ghb| guw| zfw| kzn| mfa| ole| fid| mkd| vxw| suo| mkr| kco| zak| wzs| gdj| gnk| njd| kqj| ffy| jxl| lem| jfy| mss| zoz| zrt|