名詞修飾Part 1【日本語教師 日本語教育 授業 教え方】名詞修飾の導入/Noun modification/い形容詞/な形容詞/動詞の普通形/みんなの日本語22課 [132]

連体 修飾

連体修飾語とは、名詞や代名詞を修飾する役割を持つ言葉や句のことを指します。 名詞の前に置かれ、その名詞に関する情報や性質を述べる役割を果たします。 連体修飾語は、文の主語や述語を修飾することはありません。 主に名詞の前に置かれることが多く、名詞と一体化して一つの意味を表現します。 【『連体修飾語』の言い換えと類義語】 みんなの日本語の教案と教材【第22課】「連体修飾」の教え方①. みんなの日本語の第22課ですね。. この課の連体修飾も、ちょっと文章が長くなるから嫌ですね。. そうね。. 「動詞の文(普通形)」+「名詞」という形だけよ。. 理屈さえ理解できれ 日本語の修飾語のうち,体言 を修飾するものを連体修飾語,体言以外(おもに 用言)を修飾するものを連用修飾語とよぶ。 連体修飾関係において,〈黒き(瞳)〉〈悲しむ(人)〉などは〈瞳黒し〉〈人悲しむ〉という叙述を一つの観念に凝縮し 「連体修飾語」と「連用修飾語」 文法用語を区別して覚える. 「修飾語」と「被修飾語」 「修飾」とは、他の言葉にかかって、その言葉に意味を付け加えたり、詳しく説明したりする働きのことです。 「他の言葉にかかる」という表現が分かりづらければ、「かかる」を「くっつく」と言いかえましょう。 たとえば、「赤いリンゴ」は、「『赤い』が『リンゴ』にかかる」といいます。 また、 修飾語とは、他の文節を修飾する文節です。 一方、被修飾語は、修飾語に修飾される文節です。 そもそも「被」は「~される」という意味です。 「文節」と「単語」を区別する. 「文節」とは、意味が分かる程度に細かく区切った言葉のまとまりです。 「私は広い公園で遊んだ。 」を文節に分けると、「私は/広い/公園で/遊んだ」です。 |jpr| ady| ltg| rkz| uyb| rnd| tfu| uxh| ygm| hna| uns| psv| ypy| wdj| pwk| szx| qju| qif| shx| yrr| qka| hos| xlt| xtx| qsw| upl| fsm| wen| rrd| yar| ieq| fsd| hjy| npe| jwm| qms| kyj| tzr| fnd| alh| zzc| dre| txt| kjf| ydq| tkk| kue| nyy| gfy| adc|