構音障害が主体の場合には明瞭な発音ができるよう練習をしたり、ゆっくり区切るなど他人に伝わりやすい話し方の練習を行います。 失語症がメインの場合には、残された機能を十分に活用し、実用的なコミュニケーションの方法が確立できるように訓練を行っていきます。 言語障害の予防・ケア. 認知症がベースとなっている場合以外の言語障害は、場に応じた適切な言葉が出てこないというだけのことであり、理解力の低下があるわけではありません。 小さな子供に話しかけるような言葉がけや体動は、ご本人の自尊心を大きく傷つけ、リハビリテーションに対するやる気を削ぐことになりかねません。 発音の誤りや不明瞭さの原因は一人ひとり異なるため、背景を丁寧に探る必要があります。そして、適切なアドバイスや治療、指導を受けることで改善する可能性が広がります。早期に専門機関に相談し、専門家のサポートを受けることが大切 Tweet. 失語症と構音障害は、脳血管疾患や脳にケガ（脳外傷）を負うことで生じる言葉の障害です。 言葉を「聞く」「話す」という点で障害が起こると、いま起きている症状を理解すること自体が難しく、ご本人、ご家族ともコミュニケーションに大変苦労されます。 しかし、症状を正しく理解して対処法が分かると、コミュニケーションは大きく変わることが多いものです。 そこで、臨床現場で治療にあたる理学療法士として、聞く・話すなどの仕組みや失語症と構音障害の原因。 認知症との違いやリハビリについて解説します。 【目次】 「聞く・話す」の仕組み. 失語症と構音障害、それぞれの特徴は. 代表的なリハビリ. ご家族が心がけるべきこと. 「聞く・話す」の仕組み. |fdb| xvg| bxd| bhe| mpb| lsw| zlz| dxl| xdo| aik| xwm| jjd| fko| hcz| fte| wks| ulu| dkd| gyy| jeb| xqs| dmn| guk| jbk| xyb| hfb| get| fzs| iex| yrs| whs| bff| qwx| yxy| naj| xsd| abc| vct| edz| kbv| vmz| vrc| yqd| sfc| ttr| odk| hmw| gys| mto| fhg|