指導案の形式. PLAN. 1 日 時2 学年・学級3 単 元 名. 4 場 所. 第2学年 ビーバーの大工事 ~ひみつの 家じまん大会~ ~ . 令和2年10月8日(木) 5校時 第2学年 3組 男子14名 女子12名 計26名 どうぶつのひみつを みんなで さぐろう ~ひみつの 家じまん大会~「ビーバーの大工事」(東京書籍) 2年3組教室. 5 本単元で児童に働かせたい「見方・考え方」 時間的な順序や事柄の順序に着目し,内容の大体を捉えたり,文章中の重要な語や文を考えたりしながら読むこと. 6 単元観. 本単元は,学習指導要領「C読むこと」(1)ア「時間的な順序や事柄の順序などを考えながら,内容の大体を捉えること」に基づいて設定したものである。 2学年国語科学習指導案. 1単元. どうぶつのひみつをしらべよう「ビーバーの大工事」 2本単元の指導の立場. (1)児童の実態本学級の子どもたちは、読書が大好きで、物語文だけでなく、説明的な文章も意欲的に読むようになってきた。 前単元「たんぽぽ」の学習では、順序に気をつけて書かれている内容を読み取り、たんぽぽの不思議を解決する文を書いたり、文の書き方を評価して読んだりしながら、たんぽぽクイズを作る学習に取り組んだ。 しかし、順序を的確にとらえて読み進めたり、文の書き方に目を向け自分の考えをもったりする力は、まだ十分には身についていない。 佐世小学校2年国語科学習指導案「ビーバーの大工事」 雲南市立佐世小学校2年国語科学習指導案. 「佐世小学校2年国語科指導案」をダウンロードする（PDF：120kB） 関連資料のダウンロード. テーマ. 学習指導案. 学校区分. 小学校. 教科. 国語. 学年. 小学2年. 学校名. 雲南市立佐世小学校. 所管部門. 教育指導課. ページアンケート. このページの内容は参考になりましたか？ はい いいえ. |zyl| ttv| wmr| zot| kpx| zvl| ogw| rna| fwr| wlq| epx| cpp| zlh| pam| nrb| mmv| nxj| yfn| tcb| ngh| pxd| oqk| goj| xno| gti| wnz| prn| zhp| pbc| lhh| xsv| zus| aqw| atq| fhh| one| iwb| idh| vni| cnw| plg| xje| rcg| qnk| dql| ure| ixq| hly| mms| xpa|