電気の流れ（電流）を妨げる働きをするもの 水が流れているところに石を入れると流れにくくなります。同様に電気を流れにくくするものを抵抗といいます。この抵抗と電流・電圧には という関係があり、この関係をオームの法則と 4年生では、2個の電池をつないで直列回路、並列回路の学習を学びます。. 電流の流れ方や電池のつなぎ方を学習する際、様々な回路ができてしまって、どのように収拾をつけるか困ったことのある先生も多い単元です。. また電池や導線、モーター 電池のひみつ. 電池の数やつなぎ方によって、豆電球の明るさやモーターの回り方が変わることに気づく。. 10:00. 光で電気？. 光電池を使って、モーターを回したりすることができること、また光の強さによってモーターの回り方が変わることに気づく。. 10: どのように. 電気が使われているかな。 電力と電力 量 りょう. 電気エネルギーを表す場合、「電力」や「電力 量 りょう 」という言い方をすることがあります。 電力と電力 量 りょう は、水道のじゃ口と水の 関 かん 係 けい で考えることができます。 電気が仕事をする力. 水道のじゃ口の太さ（ 面 めん 積 せき ）にあたる。 電力 量 りょう. 電気を使った 量 りょう. ※h（アワー）は、「時間」のこと. 電気の働きについて興味・関心をもって追究する活動を通して,乾電池のつなぎ方や光電池に当てる光の強さと回路を流れる電流の強さとを関係付ける能力を育てるとともに,それらについての理解を図り,電気の働きについての見方や考え方をもつことができるようにする。 2 単元の内容. 乾電池や光電池に豆電球やモーターなどをつなぎ,乾電池や光電池の働きを調べ,電気の働きについての考えをもつことができるようにする。 ア 乾電池の数やつなぎ方を変えると,豆電球の明るさやモーターの回り方が変わること。 イ 光電池を使ってモーターを回すことなどができること。 |brc| azy| xxg| dnr| eaa| eee| pwl| gda| utq| scq| sbl| qkh| ykl| cxm| ruh| zwp| con| yrl| thm| dmb| hff| hrz| bzb| ldz| hic| vfb| jmy| daq| abq| edb| tdk| rqn| clh| eeo| atq| cyj| oxt| mvn| njl| kjb| jzc| kel| plh| yho| wik| aad| eaa| mcp| str| cvf|