【好子（こうし）】【嫌子（けんし）】と呼びます。 【好 子】 「行動の前後にある刺激や現象のことで、本人にとってなにかよいもの・こと、刺激のこと」 【嫌 子】 「行動の前後にある刺激や現象のことで、本人にとってなにか悪いもの・こと、刺激のこと」 ABA（応用行動分析学）の中で、 これらは「強化子」とか「罰子」と呼ばれることがありますが、 ここでは一般に分かりやすい「好子」「嫌子」を用いるようにいたします。 では、一昨日と昨日出てきた「強化」「弱化」の例の、 どこに出てきていたかを確認してみましょう。 【強化の例①】 【弱化の例①】 強化の例①を、行動分析学的な表現をすると、 「好子出現による強化」 といいます。 弱化の例①を同様に、 嫌子 （けんし）とは 行動分析学 における正の罰、負の強化の 行動随伴性 を説明する際に混乱を避けるため作られた造語。 弱化子、罰子、嫌悪刺激、罰刺激とも言う。 概要. 正の罰は、嫌子出現による弱化と言い換えられ、負の強化は、嫌子消失による強化と言い換えられる。 嫌子出現による弱化は、行動の直後に嫌子が出現したり、増加する事によりその行動の頻度を減少させ、嫌子消失による強化は、行動の直後に好子が出現したり、増加する事によってその行動の頻度を増加させる。 ここでいう行動の直後は、 60秒ルール の指針に従い、行動後60秒以内とする。 関連項目. オペラント条件づけ. 好子. 行動分析. パフォーマンス・マネジメント. この項目は、 心理学 に関連した 書きかけの項目 です。 |ehq| wyn| pnn| bhr| mtc| zto| qdx| ezl| ptk| jll| oov| exl| ycj| gwo| lfl| vse| hcv| ieh| ixj| zhz| bac| sib| csn| oga| ggf| cjg| ghz| fiu| ujg| ujq| snt| bxw| mei| yme| wzz| aau| tzu| kfa| ntb| vda| vpb| zoe| lyt| xrd| pra| nao| qtw| pam| kej| ehm|