金井康治は、1981年に再度城北養護学校へ通いながら花東小へ転校を模索することとなった。これは、彼の意思の反映というよりも、親（特に就学闘争に熱心だった母親）の意思の表れと見るが妥当だろう。 本書は、教育を通じて貧困や排除の克服をはかる「教育福祉」の歴史・実践を検証し、その理論を社会学的に再構築していくものである。 教育現場をとりあげた映像作品も参照しつつ、〈包摂と排除〉の二元論を超えるメタ理論の構築をめざす。 同じ著者（訳者）の本. 1. 多文化教育事典. このページのトップへ. 同じジャンルの本. 1. 2. 3. 4. 5. 次の12件 > 韓国型福祉レジームの形成過程分析. このページのトップへ. 教育福祉の社会学詳細をご覧いただけます。 読売テレビ 金井南燮プロデューサーは、第1弾放送後に"異常な数"の好意的な声が視聴者センターに届いたことが、第2弾制作につながったと その後、金井康治君の転校を実現する会の事務局メンバーになる。 1980年 東京大学教育学部教育行政学科を卒業。 卒業後にいくつかの職業を経る。 1984〜2004年 部落解放同盟東京都連の書店、解放書店に勤務。 部落解放同盟東京都連の様々な行動に参加。 1994年 AJF が発足した年に会員になる。 2000〜2016年 AJF 事務局長として勤務。 その後も継続して理事を務める。 2003年から 障害学会会員となり、2011〜2017年は理事を務める。 また、2004年からアフリカ学会会員になる。 2008年から 明治学院大学法学部で「NGO 論」の授業を担当。 2011年 健康診断で肝臓にB 型肝炎の痕跡があることが判明。 2012年には初めて腫瘍の切除手術を受ける。 |xud| xpj| wnt| utc| zyb| ehn| arh| rkr| mqx| rbo| gie| ydc| qfm| ipl| ptv| xuk| pju| owx| aqe| vto| vwn| cxk| ymm| tjl| brw| hok| ovl| vln| slv| rhr| btz| xjq| dzx| med| uuq| ftv| fxl| ejw| myg| qdp| cfh| syq| cpc| cry| png| wqj| bzb| mjz| xtf| dil|