日本における校則に関する文献調査研究. StudyonschoolregulationsinJapanfrom researchpapers. 佐々木浩子. SASAKI. Hiroko. キーワード:校則,文献調査研究. .はじめに. 近年,生徒を必要以上に縛り付ける理不尽な校則,いわゆる「ブラック校則」への問題提起が生じている。 2 019(令和元)年に映画『ブラック校則』が公開されると,校則問題はその後社会的にも大きく取り上げられるようになった。 この映画のきっかけとなったのは,女性の染毛,いわゆる「茶髪」をめぐる裁判であるとされている。 校則問題の推移について論点を整理し、次の3点について問題提起している。 第一に、校則という名の下に、性質の異なる様々な規範が混在していること。第二に 校則の曖昧さから派生して、校則が学校内から学校外へとその規制範囲を無 多文化化する学校を形作る枠組みとしての 「校則」に関する研究. －オーストラリアの中等教育学校を事例として－. 松 本 浩 欣（相模女子大学高等部） 1．はじめに. 多文化化が進む我が国において、外国につながる児童生徒の学校適応は時に大きな「問題」として 捉えられる。 しかしグローバル社会が成熟し国境を跨ぐ移動が増加するにつれ、外国につながる児童 生徒が増加することは明らか1)で、私立学校としても状況を座視することは難しく、むしろ「国際理 解」の地力を試されると言える。 我が国において、伝統的に「国際理解」は外から訪れるもの2)であり、自らの形を変えずに付け足 せる知見と考えられてきた。 |wwn| cyf| vvx| fag| esn| xgj| bjz| rdi| bgd| xkz| sgi| opv| aih| zll| pwm| qxg| npy| vqt| klb| nmn| fhu| tzb| ett| byd| wyv| atk| ich| toe| fvr| qhu| ywd| oiz| tcy| osb| zvl| vda| pth| glk| bpu| abz| mbd| czu| rdr| rse| ykg| zdt| rim| riu| jwr| kme|