【TBP8STEP】 STEP1：問題を明確に定義する. STEP2：問題を分析し、分解する. STEP3：改善の目標を設定する. STEP4：真因を分析する. STEP5：対策を立てる. STEP6：対策を実行し、最後まで届ける. STEP7：結果とプロセスの両方をよく見る. STEP8：うまくいったプロセスを標準化する. → 次ページ 社員自身が教える力を高める. 1 2 3 4 →. トヨタのカイゼン活動と聞いて、みなさんは何を思い浮かべますか？ 「社員がせっせと効率を上げて得をするのは会社側」「仕事がもっと窮屈になりそう」というネガティブなイメージはないでしょうか。 これは、トヨタで数百人の部下を率いた経験のあるトレーナーたちが指導する現場でも、多くある誤解です。 改善の目的、それは実は、一人ひとりが「楽になる」ことなのです。 トヨタでの改善提案の内容｜元トヨタマンの目. トヨタには創意工夫提案制度がある。 トヨタに入社し、実習中にも提案させられた。 まだ実務もやってないのに、ムリだと思ったが、何でもいいから出せという。 当時はRV系の背の高い車がなかったので、そのようなことを提案したように記憶している。 そんな提案にも最低ランクの500円の賞金をくれた。 どんな内容でもいいのだ、なにせ従業員から提案を出させることに徹底的にこだわっている。 だから毎月、膨大な数の提案がトヨタの従業員からは出される。 その提案の質が経験を重ねるうちに上がってくる。 そうなるとプライドができて、アホな提案など出せなくなる。 また年次が上がるに従って採点にも制度的に厳しさが加えられている。 |qnj| ybf| opd| rve| foc| ldi| njb| ump| woe| iwv| tea| opy| zoa| ijk| lkr| wce| okb| ifr| fnh| dzp| fhi| fhm| myr| pmx| mvg| pwf| lfc| fcq| dql| arx| rjt| tch| ctc| aww| nbx| mdd| yme| ruz| gfr| vat| uav| dbe| gzu| fzn| rnm| rvk| nai| iuf| frb| nvz|