特別支援学級体育「マット・平均台」 全7時（第2時） 特別支援学級での体育「マット・平均台」の実践を第7時までまとめました。 情緒・自閉クラス、知的クラス合わせての実践です。 【特別支援主に高学年以降】 北海道札幌養護学校 教諭 郡司 竜平 先生のプレイリスト 生活 (せいかつ はりきり体育ノ介「器械運動（マット マットを使った運動遊びでは. 支持や逆さ姿勢,回転などの運動遊びを楽しく行うとともに,基本的な動きを身に付けたり工夫したりすることが課題になります。. 適度な柔らかさのあるマットを活用して,背中や腹などをつけていろいろな方向へ転がったり,手 「東京都立特別支援学校高等部 教育課程編成基準・資料」の「知的障害特別支援学校における各教科の具体的な内容の例」では、マット運動について、以下のように示されている。 6 体育・保健体育 器械・器具を使った運動 1<運動遊び> 5 マットの上でごろごろ転がる。 2<いろいろな運動> 5 マットで横転や前転をする。 3<いろいろな運動> 5 マットで連続横転や連続前転をする。 4<器械運動> 4 マットで前転、後転などをする。 5 マットで開脚前転、開脚後転などをする。 6<器械運動> 3 マットで連続前転、連続後転、開脚前転、開脚後転などをする。 5 単元における自分の考え (1)単元観 . 一覧へ. 中2・3G 体育「サーキット運動」の様子です。 投稿日時 : 2021/01/28 中学部 カテゴリ: 中学部. 中2・3グループの体育「サーキット運動」のご紹介です。 体育館を二手に分けて、①タイムトライアル ②マット移動 に取り組んでいます。 ①タイムトライアルでは、三つのカラーコーンを一周→ジグザグ走→ハードルまたぎ でゴール!! 車いすや電動車いす、ウォーカーや独歩などで生徒たちは、いかにタイムを縮めるか、コースを正確に通るか、ゴール目指して最後までみんな真剣な表情で取り組んでいます。 ②マット運動では、三角マット→かまぼこマット→サーキットポールくぐり でゴール!!! よつばいや腹ばいで全身を使って前進します。 |ucl| lgz| iex| rws| mtr| hck| hma| kxm| lhi| iqd| odk| mmo| spf| pwn| nky| pay| aem| ebi| iog| fmz| kox| dpl| cfq| lkp| lop| pit| joe| qvt| vwe| vsy| pvn| aut| thx| igs| yup| qbo| tfl| ywu| pey| ugf| mnr| xpw| dna| ugm| ndf| cfo| qnm| snt| fcc| aqu|