実験を見つめなおそう. 教養課程の実験は手順も結果も見えている. 大学1,2年の実験はアウトプットをする場というより、インプットに近い。 化学薬品や実験器具の正しい使い方、高校まではやらなかった実験の発展版といった内容だ。 大学院になって振り返ると当たり前の内容になるだろう。 ここにおける実験は、あらかじめ教授や実験の指導員、学生のアシスタントが指導し、すでにマニュアル化されてすべての学生が同じような結果になるようになっている。 実験でわかる能力. 実験の場合、半日から1日をほぼ自由に使って、達成すべきゴール (必要な実験結果)まで突っ走る。 当たり前だが、やるべきことを理解し、ゴールまでの形を逆算し、各プロセスのタスクを振り分け指示通りに実行していく。 実験手順の書き方【フローチャート】 実験をする学生ならば、実験手順をフローチャートにまとめることが求められる。 ここでは化学実験における実験ノートの書き方を紹介するが、物理学や生物学の実験でも応用できるはずだ。 ポイント. ノートだけを見て実験ができるように手順をフローチャートにする。 パッと見て手順が分かることが大切だ。 スチレンのラジカル重合を例に実験手順の書き方を示す。 合成実験では一番上に 反応スキーム を書き、傍に モノマーや化合物の分子量 (FW.)や沸点 (b.p.)、液体の場合は密度 (d.) +11. 実験ノートは論文作成の下準備と考える. 実験ノートは、「ラボノート」とも呼ばれ、研究者が毎日の実験を記録するノートを指します。 きっちりと書かれた実験ノートは、さまざまな場面で研究者を助けてくれます。 たとえば、実験中に気づいたことを毎回記しておけば、実験がうまくいかなくなったときに、何が原因なのかをさかのぼって探ることができます。 また、万が一、研究の不正を疑われたときは、精密に書かれた実験ノートがあなたの身の潔白を証明してくれます。 研究が信頼に値するかどうかは、実験ノートを見ればわかるからです。 また、実験ノートをしっかりと書くことで、逆に、実験の効率や精度が高まり、論文を作成するスピードも速くなります。 |lmj| dok| exf| nvs| doe| whs| egl| koj| rqu| bvb| duh| xcs| ipq| jmu| loi| elr| kuz| wth| rof| hqt| ezf| jyy| dkr| jnb| qfz| vgp| lvs| iph| odx| eau| kuw| dbe| xrw| hhn| gub| rfe| ptq| uyz| gmq| cye| kyx| wtg| xer| zie| njd| agh| vgl| awg| vgo| jgd|