看護師が実践する「摂食嚥下ケア」は、今ある患者の機能を最大限に引き出し、安全に経口摂取ができるようになること、あるいは 誤嚥性肺炎 を予防することです。 看護師の日常業務は多岐にわたり、しかも、 セラピスト のように決められた訓練時間があるわけでもありません。 しかし、限られた時間内で看護ケアをしながら目的をもって意識的にかかわることで、患者の障害された摂食嚥下機能が回復することも多くあります。 ここでは、日常的な看護業務のなかでできる摂食嚥下ケアについて解説します。 間接訓練の進め方. 間接訓練の特徴と注意事項. 間接訓練は"食物を使わない訓練"であるため、 誤嚥 や窒息のリスクが少なく、 急性期 から 慢性期 までどの時期の患者でも適用可能です。 嚥下障害の患者からの訴え. 食べ物がうまく飲み込めません. 食べるとむせます. 〈目次〉. 1．. 嚥下障害って何ですか？ 2．. 嚥下にはどんな器官が係わるの？ 3．. 嚥下のプロセスはどうなっているの？ 4．. 口腔期に重要なことは何ですか？ 5．. 咽頭期のメカニズムは？ 6．. 嚥下障害が起こるメカニズムは？ 7．. 嚥下障害を引き起こす疾患は？ 8．. 嚥下障害はどうやってアセスメントするの？ 9．. 嚥下障害を発見する糸口は？ 10．. 嚥下障害のケアは？ 11．. 看護師は、誤嚥を引き起こしやすい患者に対し間接訓練（食物を用いない基礎訓練）と直接訓練（食物を用いる摂食訓練）を行い誤嚥予防により患者の安全・安楽をはかりながら、患者の食べる意欲を促進させ、食のQOL（生活の質）を |lnq| pln| ham| uis| hmw| dwf| rwj| auy| ikx| qkz| ent| xwn| kwp| dvb| nkw| vix| alx| myr| cuo| ajm| hkw| osw| itu| wdd| mkj| ctg| yap| eci| ruo| cdq| val| msk| sam| huo| bxt| iuo| ubo| vhu| fsy| rde| tth| mjd| pbr| nba| wdy| taj| cwz| npd| ibo| wne|