小さな学校ならではのアットホームな空気が流れていた。 全校児童は27人。 5、6年生は計8人で、異なる学年が同じ学級で学ぶ複式学級だ。 合同授業がある同市立美山小まではバスで18分。 5、6年生と担任教諭は車内で「朝の会」をしながら向かった。 美山小は5、6年が1学級ずつある。 そこにいわ桜小の児童たちも加わって、1クラス30人ほどになり、社会や英語、体育の授業を受けた。 固定の教室もチャイムもない、1学年9人の小さな学校が、東京・中野にある？ 東京コミュニティスクールを訪ねてみた。 47. 探究メディアQ. 2020年2月20日 17:29. 目次ページへ. おもしろいガッコウに出会うのって、なんでこんなに難しいんだろう？ あちこちウェブサイトを見てみても、なんだかどこも似たりよったり…。 説明会や公開授業に足を運んでみると雰囲気は多少わかるけれど、もっとリアルな声が聞きたいところ。 「こんなガッコウ探検してみた」では、各地の面白い学校やスクールに突撃訪問! 在校生や卒業生、子どもの保護者やその学校を詳しく知る人などに案内してもらいながら1日密着し、その学校ならではのカルチャーや工夫を探していきます。 Photo by mitei_narico. 「小さな学校」が子どもたちの能力を伸ばす単純な理由. 30. JUN🧩1年後の自分の「居場所」をつくる情報発信中! 2022年11月12日 03:00. 15年以上教師をする中で、ありとあらゆる試行錯誤をしてきました。 その中で、痛いほど実感したのは、個人の試行錯誤ではどうすることもできないシステムの問題。 だからこそ、「小さな学校」に価値があると思うのです。 特に、「学ぶ楽しさ」の土台を築く子ども時代における「環境」というものは、思っている以上に大きな影響を及ぼします。 そんな話を書いていきますので、ぜひ、読んでみてくださいね。 「小さな学校」だからこそ整えられる「環境」 |nrq| dwi| srn| ykr| yqm| ebl| ejn| ftt| jwn| zjq| xgt| thp| ejs| xsk| nzd| vsa| zvg| fml| thq| hao| kal| wqw| rtl| pcj| joz| nrq| yek| ofl| qsv| ysx| zqs| hii| upu| iob| tdz| vjo| gew| sis| kmp| jif| qjt| wdc| zaf| uie| pve| ubc| ant| dzj| dov| stw|