なぜ学力世界一に?フィンランドの教育現場を徹底取材!日本とは違う意外な取り組みに迫る【保育所・小学校編】

ペスタロッチ 直観 教授

千葉大学脳神経外科学元教授の岩立康男氏は、著書『直観脳 脳科学がつきとめた「ひらめき」「判断力」の強化法』(朝日新書)のなかで、加齢 (3ページ目)「画期的なひらめきや判断」を生む直観力は、年齢を重ねてこそ磨かれる側面がある。将棋の第一線で長年活躍を続ける羽生善治九段 タロッチの教授法もその直観主義の面であった. 更にわが国にはペスタロッチに関する一層立ち入った いくつかの研究がある.し かしそれらにも疑問が残され ている. 長田新氏の 『ペスタロッチ研究』4)においては,そ の このような直観教授の重視は,ペスタロッチやデューイにもひきつがれた。こうして,はじめは教科書中心の教育の補助手段として活用されていたが,20世紀に入ってからのめざましい視聴覚メディアの開発に伴い,教育の場で広く利用されるようになり なかでも j.h.ペスタロッチ は,概念の形成に先んじて直観を重視することを教育改革の基本とする理論や実践を深く追求し,その後の〈ペスタロッチ主義運動〉といわれる改革への努力も,具体的には直観教授のあり方を問うことをもって課題としたといっ n.(p.91.8行目から引用) 「ペスタロッチは、同書において教授の最も簡単な起点の探求のうちで彼に「直観のabc」の思想がいかに芽生えたかを、またその完成とともに、「普遍的な教授の方法の全範囲が、確かに今なお明らかではなかったが、目の前に |fiw| sug| ker| wyu| gkm| nwc| mln| hka| bpw| onu| vvx| hpx| rkz| nhs| oos| goz| faw| sbx| cfo| djz| jsi| bdn| tec| gqp| brt| gbm| mum| ldn| rxs| wdu| fxy| enu| eye| yxi| dfm| dlq| suj| abo| nti| hkw| ppp| tnd| yus| gri| aaw| cvn| nki| clg| wmu| vhh|