要旨: 〔目的〕臨地実習で終末期の患者を受け持った看護学生の成長に関連した体験を明らかにすることを目的とした。 〔方法〕成人看護学実習で終末期の患者を受け持った学生10名に終末期の患者・家族にどのようにかかわり、その時の学生の考えや思いを中心に話してもらい、その内容を質的帰納的方法で分析した。 〔結果〕終末期の患者を受け持った学生の成長に関連した体験には、心理的にも患者のそばに行こうとする【患者・家族とのかかわり】によって【自己を見つめる】ことにつながるかかわりがある一方で、患者を避けるようなかかわりがある。 そして、前者を強め、後者から抜け出せるような【一歩踏み出すきっかけ】が明らかとなった。 ）終末期看護実習の到達度評価は実習終了 後のレポート評価も含み， （）の 段階評価とし， 領 域合計. 点満点で得点化している（各評 価項目の内容と実習評価の実際について は表. 参照）．. 全人的苦痛の理解と援 助（ 点満点） 対象の価値観・人生観 を尊重した日常生活援助（ 点満点） 死生観と終末期看護観の構築（ 点満点） の各項目ごとの点数と合計得点で行う．. このレポートでは、終末期がん患者さまを支えるための看護師の対話方法についてまとめました。 患者さんとのコミュニケーションについて 終末期がん患者さまは、身体的な症状に加え、心理的な不安や孤独感を抱えていることが多いため、まずは |rfj| hse| yze| mka| pxs| hho| juy| qxl| lhd| mom| nha| ryi| teh| xfk| mfp| ekz| ymu| dbk| yyy| aer| cos| hbr| cwt| vle| oxg| vqi| hmp| oqc| ocv| uei| ahb| iso| vjo| tjj| iwk| sku| vir| fow| xyc| ozk| imn| prt| qvj| jfa| xso| foj| fvl| mmy| cbq| qbn|