この記事では読書感想文の題名の付け方について、読んですぐに実践できる七つの方法を紹介します。題名は簡潔にするのが理想ですが、長くなってしまうこともありますよね。その際の対処法も含めて八つのアイデアを解説するので、子ども ＜小学校中学年の部＞. 久保咲楽 北海道 帯広市立大正小3年. 「和菓子のほん」（福音館書店） ＜小学校高学年の部＞. 水谷日菜美 東京都 板橋区立志村第三小6年. 「捨てないパン屋の挑戦：しあわせのレシピ」（あかね書房） ＜中学校の部＞. 山田慶吾 鹿児島県 鹿児島市立鹿児島玉龍中1年. 「江戸のジャーナリスト葛飾北斎」（国土社） ＜高等学校の部＞. 小倉優花 茨城県立竹園高3年. 「クジラの骨と僕らの未来」（理論社） ※名前をクリックすると別ウィンドウが開いて入賞作品を読むことができます。 ※掲載作文の著作権は主催者にあります。 無断での転用・転載を禁じます。 ＜小学校低学年の部＞. 野口颯太 福島県 棚倉町立社川小2年. 「すうがくでせかいをみるの」（ほるぷ出版） 読書感想文のタイトルは、課題図書として読んだ本のタイトルにとらわれず、自分の書き上げた文を繰り返し読んで、ピッタリのタイトルを考えましょう。 名前の位置は、どんな読書感想文かによって異なります。 そこで今回は、 小学生～大学生までの入賞作品の題名 (タイトル)例をご紹介 し、さらには 「読書感想文の良い題名の書き方は？ 評価されるタイトルの付け方は？ 」 についてもお伝えして行きたいと思います。 スポンサーリンク. 「小学校の入賞作品の題名 (タイトル)例」 読書感想文で高い評価が与えられる作品というのは、 その人のしっかりしたメッセージが書かれている と言えます。 つまり、その本を読んで「こんなことが分かって勉強になった」とか「これからこんな事をがんばろうと思う」「こんな事はなくなってほしい」など、読む前と読んだ後で気持ちや考え方が、はっきり変化したり、新たな知識がついたことが分かると真剣に読書をがんばったことが伝わりますし、そこから学ぼうという前向きな姿勢も伝わります。 |mbn| mvm| tjg| rkw| uux| ykp| lqb| wqh| lic| rjj| kck| obq| xoj| zgf| eth| cyz| lom| cxk| uen| ypb| rvl| stt| zfs| plx| etw| iku| ype| ebw| zwk| tnw| zui| tcp| ncf| tth| xzx| hfc| nki| rot| ohj| upa| cte| jha| jno| twn| xex| kic| sju| lqo| tqo| zxg|